软件工程专业教研活动——课程整改

作者: 时间:2020-03-21 点击数:

320号周五1400best365网页版登录软件工程系召开第二次教学研讨会。与会人员包括院长李宏博,副院长马英瑞、王健及软件工程教师李欣、付丹丹、蔡朝晖、仲晓庆、谭琨五人。会上对软件工程各门线上课程存在的问题进行了讨论,并提出了整改方案。整改方案表如下:

序号

整改课程

存在问题

整改措施

课程分类

预期完成时间

负责人

1

《算法分析与设计》

1. 任务驱动导学:有导学无驱动

2. 综合学习资源:缺少参考资料。

3. 单元集中释疑直播:直播缺乏与学习通连接

4. 课学资后作业和单元测试:放置不规范,在作业库中存放散乱。

5. 优化教学资源:无课表、课程检测方案。

6. 教师没出镜

1. 新课导学增加任务驱动

2. 上网搜集资料,补充电子参考资料

3. 将腾讯极速课堂回放二维码放置到学习通,方面学生回放。

4. 在作业库下新建文件,整理作业和测试资源

5. 补充课表和课程检测方案

6. 购买摄像头后,新的视频出镜。

7. 个性化整改:完善课程与学科竞赛的结合。

3月底完成

授课教师李欣


学院领导李宏博

2

Web程序设计》

1. 任务驱动导学:有导学无驱动

2. 综合学习资源:缺少参考资料。

3. 单元集中释疑直播:直播缺乏与学习通连接

4. 课学资后作业和单元测试:放置不规范,在作业库中存放散乱。

5. 优化教学资源:无课表、课程检测方案。

教师没出镜

1.新课导学增加任务驱动

2.上网搜集资料,补充电子参考资料

3.将腾讯极速课堂回放二维码放置到学习通,方面学生回放。

4.在作业库下新建文件,整理作业和测试资源

5.补充课表和课程检测方案

6.购买摄像头后,新的视频出镜。

个性化整改:完善课程与学科竞赛的结合。

3月底完成

授课教师李欣


学院领导马英瑞

3

《数据库原理》

1. 理论课程引入外校课程,内容单调

2. 无视频导学

3. 尽管采用学习通讨论区答疑,但是无直播。

4. 无课程表

5. 教师未出镜

1. 增加导学

2. 增加直播互动

3. 添加课程表

4. 教师录视频出镜

3月底完成

授课教师付丹丹

系主任李欣

4

PYTHON语言程序设计》

  1. 教学中缺少与学生互动

  2. 教师未出镜

1. 增加直播互动

2. 教师视频出镜

3月底完成

授课教师付丹丹


学院领导李宏博

5

计算机图形学基础

1. 理论课程引入外校课程视频,缺少相关PPT资源,与实践内容的衔接不自然。

2. 无视频导学

3. 直播缺少与学习通连接

4. 无课程表

5.教师未出镜

6. 任务驱动不明显

1. 增加必要的理论和实践相关PPT资源。

2. 增加必要的视频导学(每章和部分节)

3. 增加直播在学习通上的互动(问卷活动)

4. 添加课程表(1.1教学日历)

5.教师录视频出镜

6.综合类应用实例尽可能设置到节

3月底完成

授课教师蔡朝晖


学院领导马英瑞

6

离散数学

1. 只有任务和思维导图,无视频导学

2. 教学中缺少与学生互动

3. 教学资源放置不规范。

4. 教师未出镜

5. 无课程表

  1. 增加必要的视频导学

  2. 增加直播在学习通上的互动

  3. 规范教学资源,归类明晰

  4. 购买摄像头后,新的视频出镜。

  5. 添加课程表

3月底完成

授课教师 马英瑞、仲晓庆

系主任李欣

7

Linux系统管理

1. 任务驱动导学:有导学无驱动

2. 采用学习通讨论区和qq群答疑,无直播。

3. 优化教学资源:无课表、课程检测方案。

4. 教师没出镜

1. 新课导学增加任务驱动

2. 增加直播在学习通上的互动

3. 补充课表和课程检测方案

4. 教师录视频出镜


3月底完成

授课教师谭琨

系主任李欣

8

Web前端应用高级技术

1. 只有任务和思维导图,无视频导学

2. 教学资源放置不规范。

3. 优化教学资源:无课表、课程检测方案。

4. 教师没出镜

1. 增加视频导学

2. 规范教学资源防止

3. 增加课程检测方案

4. 教师录制视频出镜

3月底完成


授课教师李宏博


学院领导马英瑞

备注:整改分类划分参考化工学院


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